校園里有株石榴樹，月前結出了纍纍的果實,掛了一樹。
日復一日，果實漸漸變紅，看見時有鳥兒飛來喙食。
當我經過樹下，鳥兒怱怱飛走，留下殷紅如寶石的果肉露在外面。
煞是好看。
前幾天課餘時間，有個高年級的學生問我如何畫石榴,
原來他竟不清楚石榴長成什麼樣子!
說只在超市見過,所以不知道它的葉子是尖是圓。
他有上網去找過圖片，但畫出來卻總是不像。
我奇怪他竟然不知學校就有一株石榴樹，
或許,天天經過樹傍卻並不相識。
作為老師，我能教的其實只是材料應用，
之於畫畫，真切的體會才是最為重要。
所以我叫他自己去找校園里的那株石榴樹，
跟他說，：「你在樹下呆上一會就會明白。」
想想這個學生，明白我們生活的改變。
人與物以至人與人之間的接觸愈來愈抽離，
接觸面往往來自於電腦、電視、電話...
漸漸缺乏親身感受的真切。
記得大學時，李德老師在油畫課上常提醒我們要直接去對待自然。
老師還有一段文字是這樣寫的:
"表現是關連到起始的教學方式,
教師的責任是在引發學生向(自然)學習，
從它那裡體悟出構造的因素，
磨練成真正屬於(自己的)技術，藉它來創造。"
January 7, 2007
近來因接觸一些首都師範大學的學生,
聊天時,想起這篇07年的舊文,
所以才從舊部挖了出來再用.
8 則留言:
之於生活，可以去看的，我不光是聽；可以觸摸的，我不會忍著只看。對人對物，我都會盡用我的感官，而最重要的，用心。
所以愛是要做的。
(佻皮到這麼正經優雅的地方來了，罪過罪過)
小朱:
一切唯心造.
hana:
所以做了才愛嗎?
不舒服的眼睛點藥後有一段時間都要閉著眼,
當時心想看不見東西真的很恐怖!!!
但最近發現還有比這更恐怖的事!!!
"看的見身旁的人卻看不透他(她)的心......
很對，生活就是要 [生] 和 [活]。
ep:
很久沒見妳了.
在北京我無法打開妳的網頁啊.
朗兄:
(生)之後的過程是(活),(活)的重點是(感受)
是的，沒有感受即如活死人，雖生實死。
沒關西~
那就等你看的到時在慢慢補看囉!
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